1. 發展校本STEM課程：
以常識科之科學、科技範疇為主導，加強與數學、電腦科等不同學科內容的聯繫，提升學生綜合和應用知識與技能，培養學生科學科技素養和解難的能力。

2. 探究式學習：
以學生為中心的教學法，把學習內容連結真實情境與學生的生活體驗，綜合發展學生的共通能力、好奇心和和探究精神。

3. 從閱讀中學習：
推動跨學科閱讀，結合不同學科的共同主題，深化學習內容，提升學生的思維及擴閱視野。

4. 電子學習：
運用資訊科技讓學生搜集資訊、互評、自評，更積極參與課堂，促進學生自主學習的能力和反思能力，培養學生自主學習。

5. 全方位學習：
為學生創造機會，讓他們從實際體驗中學習，幫助學生在不斷變化的社會中，實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。